共 4 堂課
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古典樂?爵士樂?流行樂?這三大方向的樂曲,有沒有什麼共通點?
如何讓自己擁有更豐富以及更多元性的音樂連結與創作思維?
如果您是古典音樂學習者或者音樂老師,而且有以下問題:
1.要如何開始跨界教授流行歌曲?
2.流行歌曲中的和弦符號始終無法清楚地記起來?
3.雖然理解和弦,但還是無法自行套用,幫流行歌曲伴奏?
何芝蓉將分享多年來,自身教授和弦的方式,幫學生建立清楚的和弦概念以及有程序的練習步驟,讓學習效率大大提升。這門課非常適合古典音樂想跨界流行音樂的:
音樂教師/古典鋼琴老師/自學樂器 的您。
因為您將會學到:
1.如何建立正確的和弦概念並靈活運用?
2.其實我們可以藉由簡單的古典樂曲目,找到流行音樂常用的和弦進行。
3.舉出幾首古典教材中常用的樂曲與和弦進行當作範例,讓彈奏古典音樂的您,也可以演奏流行樂曲。
【第一單元】
和弦的推算其實很簡單;會音階就能懂和弦,學習和弦不死背。
運用大調五指音階推算大三和弦、以及有效率的練習方法。
【第二單元】
運用第一單元中的大調五指音階、大三和弦來推算小調五指音階、小三和弦。
簡單又有效率的練習方法。
【第三單元】
運用大三和弦來推算增三和弦(C aug)、減三和弦(C dim)、掛四三和弦(C sus4)。
簡單又有效率的練習方法。
【第四單元】
將古典樂與和弦思維套入流行樂的方法,並實際運用;讓您的古典音樂腦變成流行音樂腦。
範例:古典鋼琴曲與流行歌曲。
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《我教的鋼琴課不是只有彈鋼琴》
因為同時很喜歡古典音樂與爵士樂,所以歷經多年的學習與探究,在和國內多位優秀的師長們學習中,理解到歐洲的傳統音樂在經過世代的淬鍊後,必定有影響到爵士樂的發展與沿革;換句話說有關於爵士樂的發展,除了非洲黑人的傳統音樂做為基礎之外,其實也包括了歐洲西方古典音樂以及民族音樂的部分承襲,流行樂則是建立在這些基礎上而發展出大眾所能接受與喜歡的音樂。
秉持著這樣的脈絡,發展出教學的核心理念;立志做跨界音樂教學,讓古典樂也能流行化。並運用古典音樂當題材,搭配流行、爵士風格的曲風,把看似衝突的元素融合在一起,將古典、爵士、流行三方面的承襲與脈絡放入課程中,讓學生能擁有多元的鋼琴演奏知識與能力。
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